Zawieszeni w przestrzeni – pomiędzy nauką szkolną a wakacjami


Zawieszeni w przestrzeni – pomiędzy nauką szkolną a wakacjami

Wszyscy uczniowie od niespełna miesiąca czas, który powinni spędzić w szkole, spędzają w domu (a przynajmniej powinni biorąc pod uwagę okoliczności kwarantanny). Jedni potraktować mogą ten czas jako chwila wytchnienia od szkoły, inni wręcz przeciwnie, woleliby spotykać się ze swoimi znajomymi. Znajdą się też osoby, którym obecna sytuacja będzie zupełnie obojętna.

Brak zajęć w szkole to nie brak nauki. Obecnie trwa nauka w trybie zdalnym a środowisko oświatowe ma przed sobą nie lada wyzwanie. Jest to bez wątpienia nowość dla wszystkich. Choć nauka jest obowiązkiem, warto wykorzystać te okoliczności, aby nauczyć się nowego sposobu funkcjonowania, który może się wszystkim bardzo przydać w przyszłości.

Definitywnie nie jest to czas przypominający ferie, w którym to możemy oddać się beztroskim zajęciom i cieszyć wolnym czasem. Mało tego, nie można spędzić tego czasu na spotkaniach towarzyskich. Co zatem robić w sytuacji tak nowej, przypominającej uczucie zawieszenia w przestrzeni?

Dla nauczycieli jest to czas opracowywania nowych metod nauczania, które zarówno przełożą się na urozmaicenie nauki dzieciom młodzieży, a zarazem poprawią i ułatwią warsztat pracy. Trzeba iść z duchem czasu a nauka pracy na nowych technologiach to właśnie ta druga strona medalu, w opozycji do negatywnego wpływu powszechnie demonizowanych technologii cyfrowych. Może okaże się, że taki sposób nauczania będzie wyjątkowo fascynujący i przyniesie nową motywację samym nauczycielom.

Dla uczniów również jest to czas, aby nauczyć się korzystać z komputera, telefonu czy tabletu w inny sposób. Choć bardzo często są to urządzenia, których nadużywamy w celach rozrywki, komunikacji czy poszukiwania (niekiedy bezwartościowych) informacji, jest to dobra okazja do tego, aby wykształcić w sobie dobre nawyki i umiejętność  korzystania z urządzeń elektronicznych w taki sposób, aby znacząco poprawiły jakość i komfort  -  na ten czas nauki a w przyszłości i pracy.

Zatem jest to czas zawieszenia ale i moment zmian. O jakości owych zmian zadecydują już nasze działania. Jedni być może pozostaną przy tym samym jednak "kto stoi w miejscu - ten się cofa". Znajdą się jednak i tacy, którzy wzbogacą swój warsztat nauki/pracy. Warto zatem wykonać kilka kolejnych kroków w przód.

Ważna, aby się zanadto nie rozleniwić. Taka swoboda i wolność kuszą. Jest to jednak sprawdzian dojrzałości i odpowiedzialności dla wszystkich.

Rafał Wiśniewski
psycholog


Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Strach w obliczu zagrożenia epidemicznego – koronawirus

Obraz
Całe społeczeństwo znalazło się w bardzo trudnej sytuacji. W obliczu zagrożenia epidemicznego Wirusem   COVID-19 cały świat stanął w miejscu, zaś ludzkości przyszło mierzyć się po raz pierwszy w historii z tego typu zagrożeniem na skalę światową. Można zaobserwować bardzo zróżnicowany charakter zachowań ludzi. Od skrajnego niepokoju, poprzez   dezorientację na złości kończąc. Jedni w popłochu starają się przygotować na wszelkie okoliczności, inni zaś podchodzą do zjawiska w sposób lekceważący. Media starają się uchronić społeczeństwo przede wszystkim przed jedną z najgorszych rzeczy – paniką. Jest to kryzysowy moment, który niesie ze sobą duże straty – zdrowotne, ekonomiczne oraz psychologiczne. Jest to również moment, który niesie ze sobą wiele nauki, jeśli tylko pozwolimy sobie na wyciągnięcie pewnych wniosków. Tym czasem analizując podawane przez wybrane media informacje możemy mieć ambiwalentne odczucia. Wg Podawanych informacji - objawy zakażenia korona wirusem p...
Czytaj więcej

Inteligencja - Dwie strony medalu

Istnieją mity dotyczące mylnego rozumienia inteligencji. Często myli się ją z wiedzą czy mądrością. Nie wystarczy dużo wiedzieć, żeby być mądrym. Obok wiedzy jest też nasz postawa, przekonania czy wyznawane wartości. Mądrość, to umiejętność podejmowania trafnych decyzji czy podejmowania odpowiednich działań w   oparciu o własną wiedzę oraz doświadczenie życiowe. Innym wymiarem inteligencji jest umiejętność abstrahowania czyli formowania pewnych reguł na podstawie posiadanych informacji oraz własnych przemyśleń a także zastosowania ich w celu rozwiązania problemu. Nie oznacza to jednak ślepe podążanie za schematami. Wręcz przeciwnie, inteligentne osoby potrafią być bardzo elastyczne oraz kreatywne. Można również być osobą inteligentną, posiadającą pewien potencjał, jednakże jednocześnie nie być mądrym człowiekiem. Jak wcześniej wspomniałem, mądrości nabywa się poprzez doświadczanie życia oraz szeroko rozumiane uczenie się (wybiegające znacznie poza schemat nauki szkoln...
Czytaj więcej

Jak radzić sobie ze stresującymi sytuacjami – ćwiczenie na zmianę sposobu myślenia

Ostatni wpis dotyczył sposobu myślenia o sytuacjach stresujących. Lęk i ekscytacja są do siebie podobne. Pobudzenie związane ze stresem możemy przekształcić na naszą korzyść. Oprócz emocji mamy do czynienia z czymś takim, jak myśli automatyczne. Pisząc w skrócie są to nasze wyuczone (zwykle nieświadomie) sposoby myślenia o sobie, zdarzeniach i otaczającym świecie. Praca nad myślami automatycznymi jest bardzo żmudnym procesem. Chciałbym podzielić się z Wami jednym z ćwiczeń, jakie można wykorzystać w pracy nad swoim sposobem myślenia. Oczywiście nikt nie ma magicznej różdżki i nic nie zmieni się od razu. Zmiany będą co najwyżej subtelne. Z całą pewnością mogę stwierdzić, że jeśli ktoś będzie pracował nad sobą, zmiany przyjdą same. Oto jeden z przykładów pracy nad myślami automatycznymi. Ważne, żeby to zapisać. Możemy później z zaufaną osobą to omówić. Oczywiście rodzic będzie idealnym kandydatem. Poniższe punkty odnoszą się do pozycji w tabeli (zgodnie z numeracją). Je...
Czytaj więcej